廣東成人高考機電一體化技術專業(yè)解析，機電一體化技術又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技術、光學技術等相融合構成的一門獨立的交叉學科。

      機電一體化主要發(fā)展方向為智能化，模塊化，網絡化，微型化，系統(tǒng)化等。培養(yǎng)目標面向工業(yè)自動化、重大裝備、汽車制造等先進制造業(yè)，培養(yǎng)掌握機電一體化技術基礎理論和基本技能，能運用國際通用技術和方法，從事自動化技術、具有機電設備的制造、安裝、調試、維修維護、系統(tǒng)設計、銷售服務、管理及一般機電設備的初級設計能力，可持續(xù)發(fā)展的高素質技術技能人才。

　　層次：高升專

　　培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

　　學制3年 函授 業(yè)余

　　主干課程電機拖動與控制、可編程控制器應用、圖樣的識讀與繪制、零部件測繪、機械結構分析與應用、計算機繪圖(CAD)、氣壓與液壓傳動等。

　　就業(yè)方向機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

　　(本專業(yè)信息僅供參看，具體信息請以考試院或學院公布的最新公告為準)

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