一、心理健康教師(兼任學生處心理中心工作)(崗位代碼：20184001)

　　考試內(nèi)容：

　　試講(15分鐘)

　　題目：壓力調(diào)適

　　1.圍繞題目，自選角度展開教學;

　　2.試講內(nèi)容適當結(jié)合藝術(shù)類高職院校大學生特點;

　　3.提前制作PPT。

　　二、思政教師(崗位代碼：20184002)

　　考試內(nèi)容：

　　試講(10分鐘)

　　題目：在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想

　　1.題目出自《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》(2018年版)第二章(堅定理想信念)中第三節(jié)的內(nèi)容，要求自選角度提前制作PPT課件，依據(jù)教材中的內(nèi)容設(shè)計一個完整的微課并現(xiàn)場教學。

　　2.教學設(shè)計應(yīng)遵循思政課教育教學原則、高職教育的一般規(guī)律，適當結(jié)合高職藝術(shù)類大學生的學情特點。

　　三、3dmax游戲模型設(shè)計教師(崗位代碼：20184003)

　　考試內(nèi)容：

　　(一)專業(yè)技能考核(30分鐘)

　　具體題目考試現(xiàn)場公布。

　　備注：考生自帶電腦(提前裝好3DsMAX與ZBRUSH)。

　　(二)試講(10分鐘)

　　使用3DsMAX與ZBRUSH，根據(jù)下圖(可從附件下載)提供的模型為參考，還原模型。并且按制作步驟設(shè)計PPT教學內(nèi)容，陳述語言生動、通俗易懂、邏輯清晰。

　　四、攝影攝像教師(崗位代碼：20184004)

　　考試內(nèi)容：

　　(一)專業(yè)技能考核(30分鐘)

　　考生可自行調(diào)整現(xiàn)場燈光、道具，拍攝一條15秒無劇情產(chǎn)品展示類視頻廣告，并運用后期制作軟件進行剪輯合成，要求展現(xiàn)產(chǎn)品特點，畫面構(gòu)圖優(yōu)美，鏡頭連接流暢。

　　備注：

　　1.考生自帶攝像設(shè)備、錄音設(shè)備、電腦(可進行后期剪輯);

　　2.可自帶拍攝用小道具。

　　(二)試講(15分鐘)

　　創(chuàng)作2019年廣東文藝職業(yè)學院的一分鐘宣傳片。試講PPT內(nèi)容需包括分鏡頭設(shè)計文案，拍攝技法設(shè)計，現(xiàn)場機位調(diào)度圖。

　　五、二胡教師(崗位代碼：20184005)

　　考試內(nèi)容：

　　(一)專業(yè)技能考核(10分鐘)

　　二胡演奏，曲目自選。

　　(二)試講(10分鐘)

　　現(xiàn)場對學生進行二胡專業(yè)課教學，曲目《一支花》。

　　備注：考生自帶二胡。

　　六、工藝美術(shù)教師(崗位代碼：20184006)

　　考試內(nèi)容：

　　(一)專業(yè)技能考核(30分鐘)

　　以手繪的形式，繪制一款工藝美術(shù)品，作品美觀大方，并與場景或載體結(jié)合。

　　備注：考生自備手繪工具，學院提供A3紙張，不可自帶紙張進入考場。

　　(二)試講(10分鐘)

　　從陶瓷設(shè)計、漆藝設(shè)計、視覺傳媒設(shè)計、首飾設(shè)計、雕塑設(shè)計、玻璃設(shè)計六個課程方向中，選取一個課程方向，設(shè)計PPT教學內(nèi)容，陳述語言生動、通俗易懂。

　　七、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計教師(崗位代碼：20184007)

　　考試內(nèi)容：

　　(一)專業(yè)技能考核(30分鐘)

　　設(shè)計一張表現(xiàn)嶺南文化的動態(tài)海報。

　　具體要求：

　　1.該海報應(yīng)該具有傳播性，視覺突出，能體現(xiàn)出嶺南文化的主題;

　　2.海報中應(yīng)含一定的文案排版(可以中英文搭配);

　　3.該海報為動態(tài)海報，要求動效合理、動作流暢;

　　3.使用AI、PS、AE軟件中的任何一個或多個軟件配合完成均可;

　　4.配色合理，舒適。

　　備注：考生可自備海報素材(不包含動態(tài)素材)，動態(tài)制作部分需考試現(xiàn)場完成。

　　(二)試講(15分鐘)

　　請結(jié)合項目案例的教學方法，講授“界面交互設(shè)計”或者“實體交互(AR)設(shè)計”課程教學(2選1)。

　　1.可以采用多種展示方法;

　　2.不提供專業(yè)設(shè)計軟件，課程內(nèi)容設(shè)計合理。

　　3.能結(jié)合案例，清晰教授知識點。

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