學校董事長葉旭全、常務副校長陸志剛出席了新人見面會與培訓活動，共有16位新人參加了見面會。會議由校辦副主任張良銳主持。

　　陸志剛：擺正心態(tài)，真情育人

　　見面會上，陸志剛副校長從“心態(tài)、育人、體驗”三個方面對新教職員工進行了分享。

　　他強調態(tài)度決定一切，在教師崗位工作中亦是如此，擁有良好心態(tài)的老師能更好的勝任教師崗位，切實教書育人。

　　他重點強調影響學生心理問題的來源即情緒，教師需要在教學過程中重視學生的情緒問題。

　　把加強學習目的和學習動機的教育放在突出的地位來抓，激發(fā)出積極的態(tài)度,強烈的責任感和奮發(fā)進取的欲望，建立起正確的自尊心和自信心,推動他們努力完成學習和工作任務。

　　林紅: 將理論知識應用于實踐

　　林紅副校長給新入職教師做了一場專題報道，強調真正的課堂是幫學生找出那些“從未存在過的知識”，在傳授知識的過程中帶領學生運用知識去實踐，讓知識與個體經驗、社會現(xiàn)實結合起來。

　　此種人才培養(yǎng)模式包括四大模塊：專業(yè)能力、綜合素質、實踐應用能力、創(chuàng)新能力，以此來改善傳統(tǒng)教學，解決校企脫節(jié)、就業(yè)難等一系列問題。

　　葉旭全：帶著愛心與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心育人。

　　葉董事長代表學校對新入職教職工表示熱烈歡迎，他首先介紹了學校的性質、辦學特點、方法論、發(fā)展目標、學生現(xiàn)狀，指出教師要為人師表，在各方面都應該成為學生的楷模。

　　他對新教師提出了四點要求：

　　一是做一個正派的人：作風正派，光明磊落，辦事公道，少計較、多奉獻，放大別人的優(yōu)點，保持一顆健康年輕的心。

　　二是做一個有愛心的人：教師是文化的傳承者，教師是科學的思想者。要做一個富有愛心的教師，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學科，熱愛學生。成為習近平總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識，有仁愛之心”的四有好老師，成為廣大學生的引路人。

　　三是做一個勤奮的人：爭做新時代的奮斗者，不斷進取、勤奮學習、增強責任、完善自我。

　　四是積極投入到教學改革中，推動學校教育教學改革,逐步提高教學質量。

　　他同時要求大家要做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提升自身素質和業(yè)務能力，安心專心做好各項工作，力爭早日成為學校的骨干。

　　這一席話讓與會青年教師感受到了一名師長的諄諄教誨和樂觀積極的精神，深受鼓舞。

　　培訓活動亮點紛呈，廣受好評

　　本次培訓受到了新入職教職工的廣泛好評，呈現(xiàn)出以下亮點：

　　1.活動準備了茶歇。學員利用課間休息時間，吃水果、點心，感受到學校的重視，很溫馨。

　　2.培訓場地選擇了比較好的教室，跟以前在會議室相比，減輕了參訓員的學習壓力，學習氛圍更濃，效果更佳。

　　3.根據學校五年戰(zhàn)略規(guī)劃和集團發(fā)展藍圖，讓教職員工樹立職業(yè)信心和歸屬感，更加明白不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)，一份高尚的、偉大的職業(yè)。

　　同時，更是一份責任。校領導倡導終身學習、樹立學習型的教育理念，學習專業(yè)知識、作為學生的楷模，不斷提升自身素養(yǎng)，用愛去感動學生、感動學校、感動美好集團、回饋社會。

　　4.培訓內容更豐富，形式多樣，學員間互動交流。

　　5.培訓還開展了團隊拓展活動，通過游戲促進新教職員工快速互相熟悉，使教職工體驗到了團隊合作的重要性，也放松了身心。

　　6.本次教學類的培訓內容加大，聘請了廣東省外語藝術職業(yè)學院張燕教授授課。

　　張教授強調：“目前社會需要的是復合型人才，教職員工應當精通一門，兼知其他”，這次講座讓教職工明白成為復合型人才的重要性，讓教職員工領會到了提高知識面的廣度以及終生學習的迫切性，增加了如何站穩(wěn)講臺專項培訓和教學實踐、觀摩項，幫助新教職工掌握科學、規(guī)范的課程設計方法，提升課堂教學技能有效提升教學能力與水平。通過培訓，進一步提升了教師職業(yè)的歸屬感、責任感與使命感。

　　大家紛紛表示，感謝學校對新教職工的關心關愛，將不斷完善提升自我，不負學校期望，快速進入工作角色，不忘教育初心，全身心投入到育人工作中去，進一步提高自身的教學水平，不斷為學生的成長成才貢獻自己的智慧。

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